AI生成圖片樂齡學員與國小學童跨世代認識在地文化
【記者林周龍／五結報導】科技不只是年輕人的工具，也能成為樂齡世代分享生命經驗與傳承在地文化的新媒介，宜蘭樂齡學習數位示範體驗場域近期規劃「AI遇見在地故事」跨世代共學活動，帶領樂齡學員運用AI工具，將自己熟悉的在地廟宇故事、神明傳說及地方文化記憶，透過AI生成圖片並製作成故事簡報，更邀請國小學童一起聽故事、聊文化，讓數位學習走進生活，也讓世代之間有更多交流的機會。
數位示範場域致力於降低樂齡族群的數位落差，開設的數位課程主要涵蓋智慧型手機基礎設定及操作、防詐與媒體識讀宣導、推廣數位生活化的應用。本次課程以「在地文化傳承」與「AI數位應用」為核心，首先從樂齡學員自身的生活經驗出發，鼓勵學員分享記憶中的廟宇、節慶活動與地方故事，再運用AI協助生成符合故事情節的圖片，最後將文字與圖片整合成一份生動有趣的「在地故事簡報」。
不同於一般AI課程只著重工具操作，本次課程更強調「學以致用」。樂齡學員不只是學習如何操作AI，更進一步將數位工具運用在自己熟悉的生活與文化中，從學習者轉變成為「在地故事創作者」及「文化說故事的人」。
課程完成後，邀請學進國小學童參與跨世代共學活動，由樂齡學員帶著自己製作的AI故事簡報，親自向孩子分享在地廟宇故事。活動中除了由長輩說故事，也安排猜一猜、問一問及故事討論等互動環節，鼓勵孩子主動提問與分享自己的想法，讓「長輩說、孩子聽」進一步轉化為「長輩與孩子一起學」。
鄉長沈德茂表示，許多樂齡長輩擁有豐富的生活經驗與地方記憶，但過去這些珍貴故事往往只存在於口耳相傳之間。透過AI工具，可以協助長輩將腦中的故事整理、轉化並以圖片及簡報方式呈現，除了讓長輩學會新的數位技能，也讓這些珍貴的地方記憶有機會被更多年輕世代看見。此次活動也希望打破世代之間的距離，讓孩子發現「長輩不只是家中的阿公阿嬤，也是充滿故事的文化寶庫」，同時讓樂齡學員感受到自己的經驗與故事仍然具有價值。透過一份簡報、一張AI生成圖片與一段真實的生命故事，串起數位學習、地方文化與跨世代交流。
五結鄉公所自113年起承辦教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域計畫，並結合五結數位機會中心、五結樂齡學習中心，提供五結鄉完善的終身學習環境。未來，宜蘭樂齡學習數位示範體驗場域也期盼持續與在地國小及社區合作，逐步蒐集更多宜蘭在地廟宇的地方故事，讓樂齡學員透過AI持續創作，並將成果帶入校園與社區分享，讓更多孩子認識家鄉，也讓珍貴的在地記憶持續流傳。
