【記者林周龍／五結報導】為提升樂齡族群面對數位時代的安全意識與媒體判讀能力，五結鄉公所設立之「教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域」於今（13）日攜手國立宜蘭大學電子工程系，共同推動「融入式服務學習課程」，由20位在學學生走入樂齡學習場域，透過實際教學與互動，協助樂齡族群建立防詐騙與數位素養能力，展現跨世代數位共學的新樣貌。
數位示範場域致力於降低樂齡族群的數位落差，開設的數位課程主要涵蓋智慧型手機基礎設定及操作、防詐與媒體識讀宣導、推廣數位生活化的應用。本次合作課程聚焦三大主軸，包括「防範詐騙手法」、「媒體識讀能力」及「數位網路性別暴力犯罪型態」。由大學生擔任教學協作者，透過簡單易懂的教學方式，陪伴樂齡族群實際操作手機與網路工具，讓學習更加貼近生活。課程內容結合真實案例解析與情境模擬，協助樂齡學員辨識常見詐騙訊息、理解假訊息運作方式，並提升對網路性別暴力議題的認識與自我保護能力。
沈德茂鄉長表示，隨著數位科技快速發展，高齡者面臨的資訊風險日益增加，透過與大學合作，不僅能引入年輕世代的數位專長，也能促進世代交流，讓學習更具溫度與成效。我們將持續推動相關課程，也讓學生在教學過程中深化對社會議題的理解，實踐服務學習精神。
五結鄉公所自113年起承辦教育部宜蘭縣樂齡學習數位示範體驗場域計畫，並結合本鄉數位機會中心、樂齡學習中心，提供五結鄉完善的終身學習環境。有別於出生在數位時代的「數位原住民」，樂齡族群可說是「數位新移民」，如何消弭代間數位落差一直是鄉公所相當重視的課題。期盼藉由與宜蘭大學的合作，由身為數位原住民的學生，為數位新住民的樂齡族群搭建起翻越數位高牆的階梯。
